教育機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)解決方案
瀏覽： 發(fā)布日期：2018-01-26
教育機(jī)器人是由生產(chǎn)廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的機(jī)器人成品、套裝或散件。它除了機(jī)器人機(jī)體本身之外，還有相應(yīng)的控制軟件和教學(xué)課本等。教育機(jī)器人因?yàn)檫m應(yīng)新課程，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高起到了積極的作用，在眾多中小學(xué)學(xué)校得以推廣，并以其“玩中學(xué)”的特點(diǎn)深受青少年的喜愛，機(jī)器人走入學(xué)校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定趨勢，機(jī)器人教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新課程。教育機(jī)器人未來將成為趨勢，當(dāng)今社會(huì)需要具有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)造性思維的人才，未來社會(huì)更是如此。
2、 開展機(jī)器人教育的必要性
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們比任何時(shí)候都需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，人才需要培養(yǎng)，而機(jī)器人教育無疑是最佳途徑。”比爾蓋茨在2007年就預(yù)言：機(jī)器人將重復(fù)個(gè)人電腦之路，邁入家家戶戶，改變?nèi)祟惖纳罘绞?。我們掌握的不再是高端技術(shù)，而是必須技能。提前學(xué)習(xí)，你就走在時(shí)代最前列的人。
聯(lián)合國2002年《教育中信息與通訊技術(shù)中小學(xué)課程框架和教室發(fā)展綱要》：信息技術(shù)素養(yǎng)是人類繼讀、寫、算后的第四素養(yǎng)，為人類的第二文化。
3、何為機(jī)器人教育？
機(jī)器人學(xué)習(xí)不單單是組織課堂授課，開展一次專題學(xué)生活動(dòng)或參加一次全國性、地區(qū)性的機(jī)器人競賽，而是利用科學(xué)的手段用科學(xué)探究的方法去研究科學(xué)本身，進(jìn)而利用機(jī)器人課程上所學(xué)的知識(shí)和培養(yǎng)的科學(xué)方法來研究更多領(lǐng)域。相信這次科學(xué)進(jìn)程，將會(huì)讓中小學(xué)以前所未有的熱情期待即將到來的機(jī)器人課程的到來。
4、 能力風(fēng)暴教育機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室
“能力風(fēng)暴機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室”是基于技術(shù)教育的青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的系統(tǒng)解決方案，是機(jī)器人教育的最佳平臺(tái)。
“能力風(fēng)暴機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室”已成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主流方式，成為學(xué)校展示素質(zhì)教育的重要窗口。
5、 能力風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)室的六大教育價(jià)值
★→確立素質(zhì)教育的領(lǐng)先地位，建立更好的學(xué)校聲譽(yù)。
★→獲得更多更好的國內(nèi)國際大獎(jiǎng)。
★→取得更多更好的國家、省、市級(jí)教育成果。
★→獲得更多更好的媒體報(bào)道。
★→取得發(fā)明及相關(guān)專利。
★→學(xué)校創(chuàng)新孵化基地。
6、能力風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)室
未來伙伴機(jī)器人公司環(huán)境設(shè)計(jì)師將為學(xué)校量身訂制獨(dú)具風(fēng)格的機(jī)器人工作室環(huán)境，營造一個(gè)富有高科技感、未來感的以科技本的氛圍，營造一種能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐欲望的氛圍。一個(gè)具有完善功能的機(jī)器人工作室由以下五大主要功能區(qū)構(gòu)成：
1、教學(xué)區(qū)——進(jìn)行機(jī)器人日常展示
2、活動(dòng)區(qū)——機(jī)器人活動(dòng)的專用場地，及學(xué)生測試機(jī)器人的空間
3、組裝區(qū)——提供專用課桌和工具，搭建和改裝、體驗(yàn)機(jī)器人帶來的快樂
4、儲(chǔ)物區(qū)——存放機(jī)器人及其相關(guān)設(shè)備
5、小型閱覽室——提供機(jī)器人相關(guān)圖書供學(xué)生閱覽
機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室目前提現(xiàn)地區(qū)和學(xué)校科技、素質(zhì)教育最突出的載體。教育機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室既符合技術(shù)教育的教學(xué)內(nèi)容有提現(xiàn)前瞻性，滿足創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的要求。寶諾創(chuàng)造的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律、學(xué)校的實(shí)際情況，本著有利于學(xué)生探索和創(chuàng)造的原則，為學(xué)校制作教育機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的配置方案。
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